教师资格统一考试各科题型

中小学教师资格证书考试题型【统一考试】

幼儿园教师资格

《综合素质》（幼儿园）

1. 选择题 2. 材料分析题 3. 写作题

《教育教育的知识和能力》

1. 选择题 2. 简答题 3. 论述题 4. 材料分析题 5. 活动设计题

小学教师资格

《综合素质》（小学）

1. 选择题 2. 材料分析题 3. 写作题

《教育教学知识与能力》

1. 选择题 2. 简答题 3. 材料分析题 4. 教学设计题

中学教师资格

《综合素质》（中学）

1. 选择题 2. 材料分析题 3. 写作题

《教育知识与能力》

1. 选择题 2. 分析题（判断对错并说明理由） 3. 简答题 4. 材料分析题

《学科知识与教学能力》

主题

问题类型

中国人

1. 选择题 2. 教学设计题 3. 案例分析题

数学

1. 选择题 2. 简答题 3. 解答题 4. 论述题 5. 案例分析题 6. 教学设计题

英语

1.语言知识与能力：①单选题（语言知识）②单选题（阅读能力）

2.语言教学知识与能力：①多项选择题②简答题（用中文回答）

3.教学设计：（教学设计问题：根据提供的信息和语言材料设计教学。用英语回答此问题）

4、教学实施与评价：（教学情境分析题：​​根据题目要求进行教学分析，用中文回答该问题）

美术信息技术体育与健康

1. 选择题 2. 简答题 3. 案例分析题 4. 教学设计

音乐

1. 选择题 2. 音乐创作题 3. 音乐作品分析题 4. 教学设计题 5. 案例分析题 6. 课程复习题

地理 历史 思想政治

1. 选择题 2. 简答题 3. 材料分析题 4. 教学设计题

生物学

1. 选择题 2. 简答题 3. 教学设计题 4. 材料分析题

化学

1. 选择题 2. 简答题 3. 诊断题 4. 案例分析题 5. 教学设计题

物理

1. 选择题 2. 计算题 3. 诊断题 4. 案例分析题 5. 教学设计题

历史与社会（初中）

1. 选择题 2. 材料分析题 3. 教学情境分析题 4. 教学设计题

科学（初中）

1. 选择题 2. 简答题 3. 案例分析题 4. 教学设计题

通用技术（高中）

1. 选择题 2. 简答题 3. 技术设计题 4. 教学情境分析题 5. 教学设计题

各类教师资格问题的回答技巧

多项选择题

从内容上看，选择题多涉及重要知识点或疑难问题；命题方式也有规律可循。首先是判断表明因果关系的问题，回答“这是什么”。其次，对于一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本性问题”的认定，这是选择题形式的又一个显着特点。回答多项选择题需要相应的解题技巧。例如：回忆法（直接从记忆库中提取需要填空的内容）；填写法（将答案填入分析法）；比较法（成对比较答案，找出最佳答案）；排除法（填写答案进行分析）；排除法（成对比较答案，找出最佳答案）；先排除明显不正确的选项，逐渐缩小范围，集中思考）。

分析题

分析题一般给出一个陈述，让考生判断其真假。对于分析题，考生的回答必须分为两步。首先，他必须判断所给出的陈述是否正确，然后他必须提供判断的依据。在这两个步骤中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错误，无论答案多么全面，在后续的判断中都不会得分。因此，考生在回答分析题时，首先要根据所学的理论做出准确的判断。

简答题

简答题可以解释一个观点，解释某个理论，或者提供系统的证明。答案应当清晰、简洁，不得省略论据或依据。要肯定现有的科学事实和观点并澄清其具体表现，只需解释它们“如何”即可。要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应该是什么”，注重操作的程序性。需要明确原因并回答“为什么”。关键是要讲清事实真相，保证论据全面。如果需要定义和区分两个容易混淆的概念或思想，语言必须简洁，并直接指出差异。如果是记忆问题，需要整体把握，重点覆盖。

作文题

论述题是主观题中得分较大的一类题，难度相对较大。考生在回答问答题时一定要注意区分简答题。我们之前说过，简答题只需回答要点即可，而论述题不仅要回答相应的要点，还要详细阐述。不解释、不解释，是不可能只得到要点的。因此，考生在答题时，首先要回答每一项相应的理论知识，然后结合实际进行讲解。

材料分析问题

材料分析题理论性、实践性和应用性很强，考验综合运用所学知识分析处理具体案例的能力。材料分析题基本上以教育案例为基础。每个案例都突出鲜明的主题，往往涉及教育改革的核心理念、实际的教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题以及容易引起混乱的事件。材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等，答题时要注意审题、看题、有目的地读题。注意问题分析并识别任何教育信息。首先确定素材内容设计的知识点，然后聚焦重点，然后理清思路，综合考虑问题。回答问题时，应当直接、简洁、清楚地回答问题；你应该列出科学的教育理论；应当结合案件的实际情况进行理论分析和解释。最后，记得用教育理论的专业语言来回答。

写作问题

从出题内容来看，写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生有扎实的教育理论基础，以及教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、如果熟记在心，写文章时一定要全面结合自己的知识背景，把理论常识和各种写作材料掌握在手心里，深入内化。考生还需要结合已有的实践经验，使文章内容透彻而不是肤浅。写作时，根据需要以所选的风格写作。根据文章的中心组织和裁剪材料，合理规划文章，安排文章结构。考场作文的结构格局可以“简单”，提纲要“快”，思想要“深”，感情要“真”，语言要“美”。

最后，中仁教育小编祝愿参加教师资格证考试的同学们顺利通过！